Señores ¡¿no es ya hora de desterrar de nuestra práctica la evaluación basada en el rendimiento?! es profundamente aberrante que ha día de hoy sigan produciendose en nuestras clases imágenes similares a ésta, fruto de nuestro pasado "educativo" y que en absoluto conllevan a los fines de la educación física al mismo tiempo de ser contrarios a la legislación vigente en materia de educación. La educación física tiene por su naturaleza una ventaja a la hora de individualizar la enseñanza que no poseen las "materias de aula", no la desaprovechemos y demostremos a la sociedad que somos una materia que puede situarse al frente de la vanguardia educativa.
1 comentario:
Desde mi punto de vista, aún conservamos en nuestro sistema educativo prácticas muy parecidas a las del anterior régimen: la educación basada en el rendimiento o superación de unos alumnos sobre otros (y esto se puede comprobar viendo algunas propuestas provenientes de otros países de Europa, donde los alumnos son asignados a ciertas clases según su "potencial") en vez de la sana costumbre de una educación igualitaria sin diferenciar a los alumnos por sus habilidades o cualidades. Creo, sinceramente, que la gran mayoría de los ciudadanos actuales, que sólo hemos vivido bajo un régimen basado en la libertad y la igualdad (al menos en teoría), deberíamos apoyar una educación donde estos valores sean la piedra angular del sistema. Aunque mi materia es el Inglés, pienso que la Educación Física podría ser una buena asignatura donde comenzar a imprimir este nuevo modelo de educación arriba comentado.
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